¿ Ghordiños e coa cabesa Vasía ?
domingo, 04 de maio de 2008 23:43
Estamos enviando mensaxes ó Parlamento Galego para que deteñan a desfeita que está a piques de perpetrar a Sra Conselleira de Educación no Bacharelato de Galicia.
Educación Física 1 hora semanal (nin para ducharse)!
Filosofía e Cidadanía reducida a 2 horas (unha maría máis)!
Para debater sobre o tema abrin un fío no foro do Faro de Vigo solicitando unha DECLARACIÓN URXENTE do Consello Escolar Municipal en contra desta medida infame!
A Educación non é un capricho da Conselleira!!!
É un Dereito da Cidadanía a recibir Formación de Calidade en Condicións Dignas!!!
Para intervir no tema visita o Foro do Faro de Vigo!
PRECISAMOS DA AXUDA DA CIDADANÍA!
mas.farodevigo.es
Gracias.
Fotografía:
Daniel Pérez Busto 2000.
Más Platón... y menos Oración...!
luns, 21 de abril de 2008 20:59
Sin Filosofía la Escuela se vacía…!
El nuevo Decreto del Bachillerato remata la faena iniciada por el Decreto de la Eseñanza Secundaria Obligatoria (ESO). Nuestros adolescentes disfrutarán de mini-asignaturas para completar sus estudios de Bachillerato, estudios de deberán prepararlos para el acceso a la Universidad.
Pero no se preocupen, ya que al parecer, tambien las universidades tendrán que rebajar sus expectativas docentes siguiendo el Plan Bolonia que reducirá las ‘licenciaturas’ a ‘diplomaturas’ (3 años). Sólo algunos disfrutarán de programas de especialización y doctorado. Al resto de los españolitos les llegará con una mano de pintura universitaria.
A pesar de las deficiencias que presenta la Enseñanza Obligatoria siempre habíamos concentrado los esfuerzos en los dos años del Bachillerato para tratar de suplir estas dificultades antes de que nuestros alumnos abandonen el Instituto para acceder a la Universidad; pero ahora, al parecer, ni siquiera esta etapa educativa se salvará.
La Filosofía se reducirá a 2 horas semanales y la Educación Física a 1 hora (ni ducharse a gusto).
¿Saben cuál es el nombre que recibe una materia con esta carga lectiva? MARÍA.
¿Saben por qué? Porque son esas materias que nadie prepara y que terminan siendo una línea en el expediente académico en la que nadie repara ni aunque su calificación sea sobresaliente. ¡ Bah… aprobar ‘Filosofía y Ciudadanía’ no tiene ningún mérito…!
Los políticos parecen ocupados en casi todo menos en romperse al cabeza diseñando una enseñanza de calidad para los futuros ciudadanos… ¿y saben por qué?
Porque cuando los ciudadanos disfrutan de espacios para la formación y la reflexión son capaces de pensar por sí mismos… y son autónomos y son libres de tutela ajena.
Y eso a nuestros políticos parece asustarles!
Quizás tendríamos que limitar los programas didácticos a una lista más o menos selecta de vídeos en YouTube y ahorrarnos todos los quebraderos de cabeza y el presupuesto que nos gastamos en la educación de nuestros hijos.
Un poquito de ‘Educación para la Ciudadanía’ (a los 13 añitos) mucha Historia y Cultura de las Religiones para saber de todo un poco, una horita de Ética-Cívica al finalizar la ESO para cubrir las vergüenzas de lo que llaman ‘educación en valores’ y cuando tenemos a un joven a punto de alcanzar la mayoría de edad jurídica conviene reducirle las horas para pensar: no vaya a ser que las utilice sabiamente y se convierta en un ciudadano ejemplar.
La receta nunca falla: cuanto más supercial es la educación inicial de un joven más sencillo será que algunos ciudadanos alcancen altos cargos en la República…
Platón se lo sabía de memoria… y denunciaba la demagogía como corrupción de la democracia ateniense que había condenado a muerte a un hombre bueno: Sócrates.
Esto es lo que nos estamos jugando: una educación de calidad que permita adquirir nociones de justicia a los futuros ciudadanos.
FIRMAS DE APOYO:
nexosfilosofia.org
nexosfilosofia.org
==========================================
O Consello Escolar de Galicia ven de aprobar o Decreto do Bacharelato en INFAME SESIÓN por
19 votos a favor
8 votos en contra
6 abstencións.
¿Onde estaban os outros 16 membros do Consello?
¿Para que queremos Institucións Fantasmas?
participacioneducativa.blogspot.com
Participa, esixe transparencia ás Institucións
que din representar os nosos intereses coma Cidadáns!
¿ A quen molesta a Filosofía no Bacharelato ?
venres, 11 de abril de 2008 23:14
CONTRA O DECRETO DO BACHARELATO DE GALICIA
O profesorado de Filosofía reunido en asemblea convocada pola Sociedade Galega de Filosofía (SOGAFI) quere manifestar o seu desacordo co Anteproxecto de Ordenación do Currículo do Bacharelato para Galicia no que atinxe á redución da carga horaria da materia de Filosofía e Cidadanía , de tres a dúas horas semanais, polas seguintes razóns:
Constitúe un dereito irrenunciable do alumnado de Bacharelato dispor dun espazo de reflexión crítica e racional que garde unha relación clara coa tradición filosófica europea.
Declaración de París (UNESCO) a favor da Filosofía, afirma:
… reafirmamos que a educación filosófica, por formar espíritos libres e reflexivos, capaces de resistir ás diversas formas de propaganda, de fanatismo, de exclusión e de intolerancia, contribúe á paz e prepara a cada un para facerse cargo das súas responsabilidades fronte ás grandes cuestións contemporáneas, no dominio da ética especialmente;
Xulgamos que o desenvolvemento da reflexión filosófica, tanto no ensino como na vida cultural, contribúe de xeito importante á formación de cidadáns ao exercitar a súa capacidade de xuízo, elemento fundamental de toda democracia.
¡TEN VALOR DE SERVIRTE DO TEU PROPIO ENTENDEMENTO!
¡ SAPERE AUDE !
nexosfilosofia.org
O servidor demora un minuto en procesar a túa sinatura pero funciona correctamente.
Un minuto polo futuro da FILOSOFIA !
Con magnolias de Galicia ó Tibet
mércores, 19 de marzo de 2008 0:52
Certo que os Universais lingüísticos son diferentes en cada lingua humana: pero son diferentes por analoxía coa súa significación profunda, é dicir, cada lingua humana ‘concreta’ o universal masculino, feminino, o mar, a terra… de xeitos distintos (en morfemas diferentes) que serven para os humanos entendérense entre eles nunha lingua determinada.
Pero de aí a dicir que non podemos entendernos en varias linguas vai un mundo!
Precisamente porque existe a posibilidade de traducir o concepto universal a moitas linguas diferentes é polo que calquera ser humano pode entenderse con outro grazas á universalidade da linguaxe: viva Babel!
Pero quenes falan de Imperios parecen non ter en conta que hoxe son outros os que pretenden ‘impoñer’ o uso dunha lingua sobre outras que os falantes empregan con total liberdade para se comunicar entre eles.
Non serei eu quen faga da miña lingua unha imposición ‘sionista’ coma fixeron os israelitas de 1948, entre outras razóns porque calquera pode ver os resultados en 60 anos de guerras fratricidas estériles e sen máis futuro para a lingua que manterse por pura imposición do Estado de Israel para acoller ós xudeus da diáspora. Unha lingua non se fala por Decreto, e o seu futuro non é froito de ningunha resolución administrativa.
Se en teoría podemos aceptar que a calquera lingua tribal de Nova Guiné podería traducirse Aristóteles, non é menos certo que para facelo compre un bo coñecedor tanto das linguas de orixe coma das falas de destino: e ese tradutor cicais exista nas teorías filolóxicas pero aínda estamos lonxe de telo na fala deste imaxinario pobo tribal de Nova Guiné…!
A proba do que digo está patente en Galicia cando sindicatos coma a CIG e Mesas de Normalización teñen que denunciar ó Coordinador de Filosofía por publicar textos de Selectividade en castelán pois aínda non se conta con traducións directas ó galego da obra do estaxirita. Certo que se pode traducir, e ata poderíase traducir ben, pero antes de esixilo no xulgado compre facelo!
Nesta terra nosa hai xentes que gustan de poñer o carro diante dos bois… e alcuman de ‘individualidades arcaicas, primitivas e ata cavernícolas’ ós que defendemos a liberdade lingüística no noso país, cando o que deberan, ó meu xuízo, é porse mans á tarefa e traducir todo aquilo que compre traducir para ter unha lingua á altura dos tempos, que non son outros cos da interculturalidade; e para facelo con siso ben podemos empregar o principio da subsidiariedade: cando non temos un texto con garantías de calidade en galego ben podemos botar man da tradución en castelán, sen que isto sexa considerado delito.
Do mesmo xeito podemos afirmar que os catedráticos de Lingua e Literatura Española deberan empregar o español nas súas aulas no canto de chamar ‘cavernícolas’ ós que empregamos a lingua española para transmitir conceptos, cicais aínda escuros, na ferramenta lingüísitica do noso idioma:o galego.
E como este poñer ó día as ferramentas do idioma é un traballo filolóxico de altura, seguramente compriría pagalo como se pagan tódolos traballos neste gran mercado que hoxe temos. Así cando Aristóteles sone tanto en galego coma en castelán (coma debeu sonar no grego orixinal) será o momento de transitar polos poemas de Eliot en galego ou as obras de Shakespeare en inglés.
Pero que non veñan, con trampa, a falar de Glotofaxia os que viviron e ‘comeron das linguas’ en conflito durante máis de medio século: pois cicais teñan algunha factura pendente pola morte das linguas que din defender: con pólvora e magnolias!
Se me desen a escoller eu ben sei que escollería: que fora o arrecendo da magnolia o que leve a miña lingua cara ó futuro e non os ‘dinamiteiros’ da imposición lingüística os que convertan Galicia no Tibet.
Unha lingua non se fala por Decreto!
Erasmo
Amante da súa lingua e da liberdade!
---
Este artigo é réplica doutro escrito por X.L.Méndez Ferrín no suplemento El Sábado 13.03.08 do Faro de Vigo titulado Gloria a Babel!
www.farodevigo.es
+ ver máis >>
